我被造黄谣后，学生悔疯了
短篇小说《我被造黄谣后，学生悔疯了》推荐大家一读，这本小说的作者是静默场，主人公是张伟杜牧。1古诗词赏析公开课上，我讲到——停车坐爱枫林晚。下一秒，一向以梗王自称的学生张伟突然吊儿郎当地举起手：“老师，为什么非要停车坐爱啊？在车上不行吗？”他话音一落，几个跟他混在一起的男生发出心照不宣的嗤笑...
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古诗词赏析公开课上，我讲到——停车坐爱枫林晚。
下一秒，一向以梗王自称的学生张伟突然吊儿郎当地举起手：
“老师，为什么非要停车坐爱啊？在车上不行吗？”
他话音一落，几个跟他混在一起的男生发出心照不宣的嗤笑。
我强压着立刻将他轰出去的冲动。
“张伟，注意你的言辞！这是在课堂！”
他当即翻了个白眼：
“666，这就红温了，我不就是好奇嘛！”
“又是停车又是坐爱的，古人约个会流程这么复杂的吗？”
“还是说......老师，您觉得在车上更刺激？”
看着他和周围几个哄笑的男生，我也笑了。
好啊，既然你非要自毁前程。
那我得让你知道一件事。
我教书育人，育的可不是你这种满嘴喷粪的垃圾。
......
我这节古诗赏析公开课，原本进行得一切顺利。
直到，我选了不该选的人起来回答问题。
“张伟，请你从动静结合的角度，赏析一下停车坐爱枫林晚这个画面。”
那小子慢悠悠站起来，一脸的混不吝：
“停车坐爱......嘿嘿，老师，这杜牧玩的挺花啊，野外play呗？”
几个学生发出压抑的嗤笑。
我暗自吸了口气，维持着表面的平静：
“注意你的解读！这是诗人对自然美景的热爱与沉醉！”
“行，当个事办，我一会夸他。”他故作恍然，
“不过关于这个爱到深处自然坐~老师您这么懂，给展开讲讲怎么个坐法呗？是动词还是名词啊？”
这次，哄笑声更响了。
“张伟！”我脸色沉下来：
“收起你满脑子的龌龊！立刻向这首诗道歉！”
谁知他非但没收敛，反而翻了个巨大的白眼：
“那咋了那咋了，不好意思，没有道歉的义务！”
“自己心里脏看什么都脏！我这不就是和老师你语义辨析吗？这就玩不起了？真下头！”
后排领导的眼神已经不仅仅是审视，更是带着强烈的不满。
我不能失态，更不能让这堂课变成一场闹剧。
“站着听，” 我尽量让语气平淡，
“好好反省一下！”
他嗤笑一声，歪歪斜斜地站着，嘴里还嘟囔着：
“如何呢又能怎？挺大岁数装什么清纯玉女......”
下课铃响，送走面色铁青的督导后，我心里的火蹭蹭的往起冒。
看着正打算溜走的张伟，我开口叫住了他。
“张伟，你知道今天是什么场合吗？你知不知道你刚才在说什么？”
“那是千古流传的诗句，不是让你开黄腔的段子！”
他咧嘴一笑，露出两颗虎牙：
“不会吧不会吧？这就CPU我？李老师，您是不是自己联想到了什么限制级画面，不好意思承认啊？”
“所有人！立刻保持苹果肌扁平！”
听着耳边压低的笑声。
我深吸一口气，强压着扇他一巴掌的冲动：
“我是让你学会尊重！尊重文化，也尊重你自己的人格！”
“人家只是求知欲旺盛啦~”他捏着嗓子，
“老师您反应这么大，不会是被我说中了心事，恼羞成怒了吧？啧啧！”
看着他油盐不进的脸，我摆了摆手。
“算了，明天叫你家长来一趟。”
他吊儿郎当地往墙上一靠，斜着眼看我，满脸不服。
“行行行，宝子你继续~ 正好让我妈听听，现在的语文课都教些什么虎狼之词！看她不举报你！”
我当时还天真地以为，这只是他口无遮拦的巅峰。
没想到，第二天，我的黄谣就传遍了整个学校。
年级群里，所有人都在转发一条匿名墙的链接。
实锤！语文组李静课堂公然讲解车震文学！停车坐爱细节曝光！有图有真相！
恶心地结合了他昨天在课堂上的污言秽语，颠倒黑白。
还编造了我沉迷此类情色文学的虚假形象。
评论区更是不堪入目。
还没等我回过神，办公室门就猛然被推开。
张伟的妈妈冲过来，不等我开口，劈头盖脸指着我就是一顿骂：
“哎哟喂李老师！我还没来找你，你倒先恶人先告状了！”
“我儿子回家哭了一晚上！说你当众讲黄诗来骚扰他，引导他思想犯罪！”
她的语速飞快，根本不给我任何解释的机会。
“他还是个孩子，对诗词有点自己的理解怎么了？你一个大人，在课堂上讲这种淫词艳曲，你要不要脸啊？”
“你凭什么让我儿子罚站啊？我告诉你，你必须给我儿子公开道歉！不然我让你在这教育圈里彻底臭掉！”
我看着她的脸，想到帖子下面那些不堪入目的评论，觉得浑身发冷。
好啊。
真是上梁不正下梁歪。
既然你们母子给脸不要脸。
那咱们就看看，最后身败名裂遗臭万年的，会是谁。
