简介
违反校规的人没回来是一本让人欲罢不能的女频悬疑小说,作者和颜悦色的野渡以其独特的文笔和丰富的想象力,为读者们带来了一个充满奇幻色彩的世界。小说的主角林晓勇敢、聪明、机智,深受读者们的喜爱。目前,这本小说总字数达到279183字,喜欢阅读的你,千万不要错过这本精彩的小说!《违反校规的人没回来林晓后续章节免费在线追更》就在下方,点即看!
违反校规的人没回来小说章节免费试读
凌晨一点的青藤中学,被浓稠的夜色裹得严严实实。林晓攥着家门钥匙的手心里全是汗,钥匙串上挂着的小铃铛随着脚步轻轻晃动,在寂静的街道上发出 “叮铃” 的轻响,却很快被风吹散 —— 她还是忍不住,偷偷溜出了家,朝着学校的方向走。
睡前整理错题本时,她翻到了夹在里面的李萌半张学生证 —— 暗红色的痕迹还在,边缘泛着黑,像在无声地提醒她,这个消失的同桌,还困在 “规则缝隙” 里等着被找到。白天和陈默约定明天去旧教学楼,可她总觉得心里发慌,像是有什么重要的线索被遗漏了;再加上张大爷提到的 “三楼东教室旧书柜”,她实在按捺不住,想提前去旧教学楼看看,哪怕只是把李萌的学生证放在旧教学楼门口,或许能给 “规则缝隙” 里的李萌传递一点信号。
夜风裹着凉意吹在脸上,林晓把校服外套的拉链拉到顶,脖子上挂着张大爷给的 “平安” 木牌,檀香的味道贴着皮肤,稍微缓解了一点她的慌。口袋里揣着陈曦的粉色钢笔,笔管贴着大腿,能随时感受到墨水的动静 —— 这是她现在唯一的安全感来源。
离学校还有一百米时,林晓就看到了旧教学楼的轮廓。在夜色里,那栋砖红色的楼像个蛰伏的巨兽,三楼的窗户黑洞洞的,像是巨兽的眼睛,正盯着她这个 “不速之客”。校门口的铁艺大门虚掩着,之前明明是锁着的,不知道是谁打开了一条缝,足够一个人侧身进去。
“是‘它’在引诱我进去吗?” 林晓心里咯噔一下,脚步顿在原地。她想起陈默反复叮嘱的 “旧教学楼晚上别靠近”,想起张大爷说的 “书柜后面有它最在意的东西”,转身想走,可口袋里李萌的学生证却像是有重量,坠得她心口发沉。
犹豫了三分钟,她还是咬咬牙,侧身钻进了校门。刚踏进校内,一股熟悉的焦味就飘了过来 —— 不是白天那种淡淡的味道,而是浓得化不开的、像是刚烧过东西的焦糊味,混着樟树叶腐烂的腥气,吸进鼻子里,让人喉咙发紧。
樟树的影子在地上晃得厉害,风一吹,叶子 “沙沙” 作响,像是有人在耳边低语。林晓绕开樟树,尽量贴着教学楼的墙根走,避免被影子罩住 —— 她总觉得,那些影子里藏着什么东西,会突然伸出手抓住她。
声控灯全坏了,无论她走得多重,始终没亮一盏。只有远处保安室的窗户里,透出一点微弱的光,张大爷应该还在里面,只是不知道睡没睡。林晓不敢靠近保安室,怕被张大爷发现,更怕打扰到他 —— 他已经帮了她很多,她不想再给这个背负着愧疚的老人添麻烦。
走到旧教学楼楼下时,林晓突然停住了脚步。
有声音。
很轻,像是女生的哭声,从旧教学楼的三楼传下来,断断续续的,带着委屈的抽噎,像是受了天大的委屈,又不敢大声哭。哭声顺着风飘到耳边,细得像丝线,缠在心上,让人忍不住想靠近,想问问她怎么了。
“是陈曦吗?” 林晓心里一动。陈默说过,他姐姐消失在三楼东教室,这哭声会不会是陈曦在 “规则缝隙” 里发出的求救信号?还是…… 是 “它” 设下的陷阱,故意用哭声引诱她上去?
她摸了摸口袋里的粉色钢笔 —— 笔管里的墨水很平静,没有之前靠近危险时的浓淡变化,也没有震动。或许…… 真的是陈曦?
哭声还在继续,越来越清晰,甚至能听到女生断断续续的念叨:“好冷…… 没人陪我写作业…… 作业本丢了……” 念叨里提到的 “写作业”“作业本”,让林晓想起了周婷被换的作业本、李萌的学生证,还有那些消失在规则里的学生 —— 他们是不是都和 “作业” 有关?
林晓握紧脖子上的 “平安” 木牌,一步步往旧教学楼的楼梯口走。楼梯间里更黑,伸手不见五指,只能靠手摸着冰冷的铁扶手往上走。扶手锈迹斑斑,摸上去湿滑滑的,像是沾了水,又像是沾了别的什么。
走到二楼时,哭声突然变了。
不再是委屈的抽噎,而是变成了尖锐的冷笑,“咯咯咯” 的,像是破风箱发出的声音,在空旷的楼梯间里回荡,刺得人耳朵疼。林晓的脚步瞬间僵住,后背渗出一层冷汗 —— 这不是陈曦的声音,也不是任何一个她认识的女生的声音,这声音里透着一股不属于活人的诡异,像是从地狱里传出来的。
她转身想跑,可脚步像被钉在了地上。冷笑又突然变成了甜腻的引诱,像是在撒娇:“姐姐,别走呀…… 我一个人好无聊,来陪我写作业好不好?我的作业本不见了,你帮我找找好不好?”
声音是从三楼东教室的方向传来的。林晓抬起头,借着从破窗透进来的月光,看到三楼东教室的窗户开着一条缝,有白色的衣角从缝里垂下来,随风轻轻晃动 —— 是一条白色的连衣裙,布料很旧,边缘有些发黄,像是放了很多年。
“谁在里面?” 林晓的声音发颤,手紧紧攥着 “平安” 木牌,指节泛白。
没有回答。白色的衣角还在晃动,甜腻的声音又响了起来:“姐姐,你上来嘛…… 我给你看我的新钢笔,和你的一模一样呢……”
一模一样的钢笔?林晓下意识地摸了摸口袋里的陈曦钢笔 —— 笔管里的墨水突然开始剧烈晃动,泛着浓黑的颜色,像是在警告她,里面的东西很危险!
她终于反应过来 —— 这是 “它” 的陷阱!“它” 知道她在找陈曦的日记,知道她在意消失的同学,故意用哭声和甜腻的声音引诱她上去,想把她困在 “规则缝隙” 里!
“我不上去!你别装了!” 林晓大喊一声,转身就想往楼下跑。
可就在这时,三楼东教室的窗户 “哗啦” 一声被推开了。一个穿白色连衣裙的女生从窗户里探出头,朝着林晓的方向看过来 —— 她的头发很长,湿漉漉地贴在脸上,遮住了大半张脸,只露出一点苍白的下巴和一双没有瞳孔的眼睛,眼白里布满了血丝,嘴角裂到了耳根,露出里面漆黑的牙齿,像是被人用刀割开的一样。
“姐姐,为什么不陪我写作业呀?” 女生的声音还是甜腻的,可配上她的脸,显得格外恐怖。她伸出手,朝着林晓的方向抓过来 —— 她的手指很长,指甲是黑色的,指尖沾着透明的黏液,和操场草叶上的黏液一模一样。
林晓吓得魂飞魄散,转身就往楼下跑。可刚跑下一级台阶,就感觉到脖子上的 “平安” 木牌突然变得滚烫,像是被火烧过一样,烫得她脖子生疼,眼泪瞬间就流了下来。
“别跑呀!姐姐!” 女生的笑声在身后追过来,还有高跟鞋踩在楼梯上的 “嗒嗒” 声,越来越近,“我找到你的作业本了!就在书柜后面!你不想要了吗?”
书柜后面!林晓的心脏猛地一缩 ——“它” 知道书柜后面有陈曦的日记!“它” 是在故意用日记引诱她!
木牌烫得更厉害了,像是要把她的皮肤烫穿。可林晓不敢停下来,只能拼命往楼下跑,楼梯间里回荡着她的脚步声、女生的笑声和高跟鞋的 “嗒嗒” 声,像是有无数只手在身后抓她,想把她拉回三楼东教室。
跑到一楼楼梯口时,她看到保安室的灯突然亮了,张大爷拿着那把旧拖把冲了出来,朝着旧教学楼的方向大喊:“别追了!她是我的人!你动不得!”
女生的笑声突然停了。林晓趁机跑出旧教学楼,朝着校门口的方向狂奔。她不敢回头,也不敢停,直到跑出校门,钻进街道旁的小巷里,才敢靠在墙上大口喘气,心脏 “咚咚” 地跳,像是要撞破胸膛。
脖子上的 “平安” 木牌还在发烫,只是比刚才弱了一点。林晓伸手摸了摸,发现木牌背面的裂痕变大了,像是刚才的高温把裂痕撑开的。她把木牌拿下来,放在手里 —— 檀香的味道淡了很多,取而代之的是一股淡淡的焦味,和旧教学楼里的焦味一模一样。
“张大爷……” 林晓想起刚才张大爷冲出来的样子,心里一阵后怕。如果不是张大爷及时出现,她可能已经被那个白裙女生抓住,变成又一个消失的学生了。
她不敢再停留,快步往家的方向跑。路上的路灯亮着,把她的影子拉得很长,可她总觉得,身后还有高跟鞋的 “嗒嗒” 声,像是那个白裙女生还在跟着她,想把她抓回去陪她 “写作业”。
回到家,林晓 “砰” 的一声关上家门,靠在门上滑坐在地,浑身的力气都被抽干了。她把 “平安” 木牌放在茶几上,又掏出口袋里的陈曦钢笔 —— 笔管里的墨水已经恢复正常,可笔身上沾着一点黑色的粉末,和之前错题本上的抓痕、操场草叶的黏液同源。
她走到镜子前,看到自己的脖子上,被木牌烫过的地方红了一大片,像是被火灼伤的痕迹。她摸了摸红肿的地方,还在隐隐作痛 —— 这是 “平安” 木牌第二次救她了,第一次是在食堂垃圾桶前,第二次是在旧教学楼。
林晓拿起茶几上的 “平安” 木牌,看着背面变大的裂痕,心里满是愧疚。这块木牌是张大爷的心血,是陈雨奶奶留下的镇邪之物,却因为保护她,变得伤痕累累。
她走到书桌前,打开错题本,用颤抖的手拿起朱砂笔,先在页面边缘画了个小圈,然后慢慢写下:
“周三凌晨一点,因惦记李萌学生证 + 探寻陈曦日记线索,偷偷返校,遇‘它’的诱惑陷阱:1. 校门口铁门虚掩(疑‘它’故意打开),校内焦味浓烈(似新烧痕迹),樟叶低语似人声;2. 旧教学楼三楼传来女生哭声(先委屈抽噎,念‘冷、没人陪写作业’,后变尖锐冷笑,再甜腻引诱);3. 三楼东教室窗探出头穿白裙女生(湿发遮脸、无瞳血丝眼、裂唇黑牙、黑指甲沾黏液),以‘找作业本’‘书柜后有日记’引诱,伸手欲抓林晓。
关键转折:1. 陈曦钢笔剧烈晃动泛黑(预警危险),林晓识破陷阱;2. 逃跑时‘平安’木牌突然滚烫(护主作用),烫至落泪仍持续发热;3. 张大爷及时持拖把冲出保安室,大喊‘她是我的人,你动不得’,逼退白裙女生;4. 逃跑中听见女生提‘书柜后有作业本’,印证书柜后藏关键物品(陈曦日记)。
后续异常:1. 木牌背面裂痕扩大,檀香变淡,沾焦味;2. 钢笔沾黑色粉末(与黏液、抓痕同源);3. 林晓颈部被木牌烫出红肿痕迹(非普通烫伤,似‘它’的怨气反噬)。
疑点:1. 白裙女生身份?是‘它’的具象化形态 / 某名消失女生的怨念集合 / 还是陈曦的怨念化身?2. 女生提及的‘作业本’‘钢笔’是否对应周婷作业本、陈曦钢笔?‘它’为何知晓这些细节?3. 张大爷喊‘她是我的人’的含义?是与‘它’有约定 / 还是用自身为赌注保护林晓?4. 木牌发烫的原理?裂痕扩大是否意味着其护主能力减弱?5. ‘它’为何执着于引诱林晓?是否因林晓记录规则、威胁到‘它’的存在?”
写完后,林晓把朱砂笔扔在桌上,再也忍不住,趴在书桌上哭了起来。不是因为害怕,而是因为愧疚 —— 她不该一时冲动深夜返校,不该差点让张大爷为了保护她陷入危险,更不该让 “平安” 木牌因为她变得伤痕累累。
哭了很久,她才抬起头,擦干眼泪。看着书桌上的 “平安” 木牌、陈曦钢笔和错题本,她心里的坚定又回来了 —— 明天,她必须和陈默一起去旧教学楼三楼东教室,找到陈曦的日记,找到 “它” 的弱点,不能让今天的危险白费,不能让张大爷的保护白费,更不能让那些被困在 “规则缝隙” 里的学生,永远等不到被救的那一天。
她把 “平安” 木牌重新戴在脖子上,虽然还有点烫,但这次的温度里,多了一丝安心的力量。她拿出手机,给陈默发了条消息:“明天去旧教学楼,‘它’知道书柜后面有日记,会设陷阱,我们要小心。张大爷会帮我们。”
发送成功的提示弹出时,窗外的天已经蒙蒙亮了。林晓走到窗边,看着远处青藤中学的方向,旧教学楼的轮廓在晨光里变得模糊。她知道,今天的旧教学楼,会是一场硬仗,可她已经准备好了 —— 带着木牌的守护、钢笔的预警、朱砂笔的镇邪,还有陈默的陪伴,她一定会找到真相,让 “它” 的陷阱再也无法困住任何人。

维C文学